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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorTerán Peralta, Grisca Mavel-
dc.date.accessioned2013-07-05T17:32:45Z-
dc.date.available2013-07-05T17:32:45Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4359-
dc.description.abstractEl Instituto de la Niñez y la Familia INFA es una institución pública que garantiza los derechos de los niños, niñas y adolescentes, los que reciben varios servicios, entre ellos está la modalidad Desarrollo Infantil, con los centros de cuidado diario (CDI'S) cuyos beneficiarios son niños y niñas menores de 5 años pertenecientes a familias de escasos recursos económicos o en situación de vulnerabilidad. La atención a los menores es de lunes a viernes durante las ocho horas diarias de permanencia en los centros bajo la seguridad y protección de un personal comunitario que tiene como perfil ser mayores de 18 años, saber leer y escribir (Ciclo básico o bachillerato) son elegidos por los padres de familia, dirigentes y bajo el aval de los técnicos responsables de la institución; estos hombres y mujeres son los que ejecutan directamente actividades diarias en salud preventiva, nutrición, y educación inicial con los infantes.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectCapacitaciónes_ES
dc.subjectServicios al Clientees_ES
dc.subjectDesarrollo Sosteniblees_ES
dc.subjectCuidado de Niñoses_ES
dc.subjectInstituciones Públicases_ES
dc.subjectPlan de Capacitaciónes_ES
dc.subjectDesarrollo Infantiles_ES
dc.titleIncidencia de una deficiente capacitación en los servicios del INFA - Tungurahua al no permitir el desarrollo sostenible en los niños y niñas menores de cinco añoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Organización de Empresas

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