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Título : Los valores morales y humanos de la comunidad educativa militar y el proceso de inter-aprendizaje del personal de aspirantes a soldados del paralelo “e” de la escuela de formación de solados del ejército ecuatoriano de la ciudad de ambato.
Autor : Rueda Puente, Tatiana Elizabeth
Palabras clave : VALORES MORALES, HUMANOS, COMUNIDAD, EDUCATIVA MILITAR
Fecha de publicación : 13-jun-2013
Resumen : Los Valores Morales y Humanos de la Comunidad Educativa Militar, influye en el Proceso de Inter-aprendizaje ya que la formación educativa debe basarse en los valores, pues la falta de práctica de los mismos ocasiona actitudes negativas, la irresponsabilidad, la cual afecta en el aprendizaje y el rendimiento académico, es necesario incentivar la práctica de valores morales y humanos dentro del proceso de interaprendizaje , para un mejor desarrollo a nivel social, familiar, y educativo.Fortalecer la práctica de los valores morales y humanos para contribuir con un mejor aprendizaje y desenvolvimiento social, familiar y educativo de los aspirantes a soldados de la Escuela de Formación de Soldados del Ejército Ecuatoriano, paralelo “E”; ha sido mi preocupación como pasante de la U.T.A por ello, es importante concienciar a la comunidad educativa a la práctica de los valores morales y humanos, desarrollando talleres participativos en los cuales exista una interrelación entre el docente-aspirante. Es importante la motivación sobre la práctica de valores morales y humanos para mejorar la calidad educativa y para el futuro profesional de los aspirantes, la profundización del conocimiento de los valores dentro del proceso de interaprendizaje, ayuda a que él aspirante sea capaz de tomar las decisiones adecuadas ante los problemas que se presente en su diario vivir. Dentro del proceso de interaprendizaje la importancia de la práctica de valores morales y humanos mejora la relación entre el docente-aspirante provocando un ambiente educativo apto y agradable ocasionando mejores resultados en el rendimiento académico y conductual
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4190
Aparece en las colecciones: Carrera Psicología Educativa

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