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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-02-01La iniciativa y su relación en la participación áulica en los niños y niñas de 5 a 6 años de Primer grado de Educación BásicaAcosta Bones, Silvia Beatriz; Quispe Pérez, Andrea Cristina
2020-02-01La retroalimentación y la consolidación de aprendizajes en procesos en niños y niñas de Maternal 1 y 2 del Centro de Desarrollo Infantil Universitario UTASánchez Fernández, Irelys; Llerena Espín, Allison Michelle
2020-02-01La creatividad en la cocina infantil como medio de desarrollo de las emocionesPáez Quinde, María Cristina; Espín Pozo, Michelle Dennisse
2020-02-01El material didáctico en la iniciación a la pre-escritura en los niños y niñas de Primer año de Educación General básicaAcosta Bones, Silvia Beatriz; Lara Chano, Fernanda Maribel
2020-02-01la realidad aumentada como recurso didáctico en el aprendizaje de los niños y niñas de Primer año de Educación General BásicaSánchez Fernandez, Irelys; Coque Acosta, Sofía Elizabeth
2020-02-01Gamificaciòn y el aprendizaje de la actividad físicaSánchez Guerrero, Javier; Borja Cano, William Santiago
2020-02-01Motivación extrínseca y su influencia en el desarrollo de la iniciativa en niños y niñas de 4 a 5 añosChico Hidalgo, Leticia Rosalía; Larcos Montero, María Estefanía
2020-02-01El enfoque de género en las planificaciones y su incidencia en actividades socioculturales en niños y niñas de 4 a 5 añosAcosta Bones, Silvia Beatriz; Solis Solis, Verónica Jessenia
2020-02-01Subtitled and unsubtitled movie and listening comprehensionVera de la Torre, Ana Jazmina; Trujillo Erazo, Tania Patricia
2020-02-01Las manifestaciones sexistas en el desarrollo de la identidad personal en niños y niñas de 5 a 6 años de edadAndrade Zurita, Sylvia Jeannette; Haro Avila, Heidi Michelle

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