La lateralidad en el aprendizaje de las fintas del baloncesto de estudiantes de Bachillerato General Unificado

Abstract

En el presente trabajo de investigación denominado “LA LATERDAD EN EL APRENDIZAJE DE LAS FINTAS EN EL BALONCESTO EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO” tuvo como objetivo general determinar la incidencia de la lateralidad en el aprendizaje de las fintas del baloncesto de estudiantes de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “Suizo” de la ciudad de Ambato, Ecuador del periodo septiembre 2023- febrero 2024 desarrollándose en un enfoque de tipo cuantitativo por diseño no experimental, de corte trasversal. Para el proceso de fundamentación teórica se utilizó el método analítico-sintético y para el desarrollo diferentes conclusiones en base a los resultados encontrados se aplicó el método comparativo. Aplicando en una muestra de 20 estudiantes de los cuales 9 pertenecen al sexo masculino y 11 al sexo femenino correspondientes a segundo de bachillerato paralelo A sección matutina a quienes se les aplico el test de lateralidad el cual consiste en determinar la dominancia lateral del individuo realizando diez pruebas y además se realizó una ficha de observación para determinar el nivel de aprendizaje de las fintas del baloncesto. Se realizó con el fin de establecer como la lateralidad influye al aprendizaje de las fintas.