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Título : La animación turística y la educación ambiental en el Jardín Botánico Atocha La Liria
Autor : Romo Rojas, Mario Giovanni
Panimboza Escobar, Joselyn Arlette
Palabras clave : ECOLOGÍA DINÁMICO IMPACTO CONCIENCIA CUIDADO
Fecha de publicación : 1-ene-2024
Editorial : Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y extranjeros
Resumen : Esta investigación tiene el objetivo de analizar la animación turística y la educación ambiental en el Jardín Botánico Atocha La Liria. La presente investigación es importante gracias a que va a ayudar a que los niños se empoderen del patrimonio tanto social, cultural y natural de la ciudad Ambato con conocimiento que ayude a formar adultos y profesionales responsables con el medio ambiente. Cuenta con un enfoque mixto en el cual la variable de animación turística fue analizada con el enfoque cualitativo y la variable de educación turística con enfoque cuantitativo, además de un diseño no experimental de tipo transversal y muestra no probabilística de tipo intencional. Lo cual en los resultados se obtuvo que la animación turística es importante implementarla para programas que cuenten con educación ambiental, ya que es una forma dinámica de hacerla además de que se aprende a través de la experiencia, lo que se trató con este estudio es obtener una conciencia ambiental significativa que genere un comportamiento beneficioso con el cuidado del medio ambiente, se concluyó que los guiones para la animación turística deben ir diferenciados para los tipos de grupos que existen o por edades para tener una mejor comprensión en cada uno de ellos.
Descripción : This research aims to analyze tourist animation and environmental education in the Atocha La Liria Botanical Garden. This research is important because it will help children become empowered by the social, cultural and natural heritage of the city of Ambato with knowledge that helps train adults and professionals responsible for the environment. It has a mixed approach in which the tourist animation variable was analyzed with a qualitative approach and the tourist education variable with a quantitative approach, in addition to a non-experimental cross-sectional design and an intentional non-probabilistic sample. Which in the results it was obtained that tourist animation is important to implement for programs that have environmental education, since it is a dynamic way of doing it in addition to learning through experience, what was tried with this study is to obtain a significant environmental awareness that generates beneficial behavior with the care of the environment, it was concluded that the scripts for tourist animation must be differentiated for the types of groups that exist or by age to have a better understanding of each of them.
URI : https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/40360
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