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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/33075Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Indacochea Mendoza, Luis Rene | - |
| dc.contributor.author | Pilco Pillajo, Paola Marilin | - |
| dc.date.accessioned | 2021-07-06T19:59:14Z | - |
| dc.date.available | 2021-07-06T19:59:14Z | - |
| dc.date.issued | 2021-07-01 | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/33075 | - |
| dc.description | The present research has as general objective: To establish the impact of family communication on the socio-affective behavior of first year high school students BGU Parallel “B” and “C” of the “Hispano America” Educational Unit of the Ambato canton of the province from Tungurahua, we worked with a population of 61 students. Within the methodological aspect, the qualitative and quantitative approach was used, which facilitated the collection of information, the bibliographic and field research modality was used. Through the analysis and interpretation of the data obtained from the questionnaires applied online (GOOGLE FORMS) and with the combination of frequencies through the statistical method: Chi Square determined that: Family communication does influence the Socio-Affective behavior of students who were the objective of study. | es_ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo general: Establecer el impacto de la comunicación familiar en el comportamiento socio afectivo de los estudiantes de primero de bachillerato BGU Paralelos “B” y “C” de la Unidad Educativa “Hispano América” del cantón Ambato de la provincia de Tungurahua, se trabajó con una población de 61 estudiantes. Dentro del aspecto metodológico se utilizó el enfoque cuali‒cuantitativo que nos facilitó la recolección de información, se usó la modalidad de investigación bibliográfica y de campo. A través del análisis e interpretación de los datos obtenidos de los cuestionarios aplicados vía online (GOOGLE FORMS) y con la combinación de frecuencias mediante el método estadístico: Chi Cuadrado determino que: La comunicación familiar si influye en el comportamiento Socio Afectivo de los estudiantes quienes fueron objetivo de estudio. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicología Educativa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | FAMILIA | es_ES |
| dc.subject | SOCIO AFECTIVO | es_ES |
| dc.subject | COMUNICACIÓN | es_ES |
| dc.subject | COMPORTAMIENTO | es_ES |
| dc.title | La comunicación familiar en el comportamiento socio afectivo de los estudiantes de Primero de Bachillerato BGU paralelos “B” y “C” de la Unidad Educativa “Hispano América” del cantón Ambato, provincia de Tungurahua | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Carrera Psicología Educativa | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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