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Title: La ilustración como aporte al fortalecimiento de la cultura indígena de Tomabela
Authors: Fabara Sánchez, Fernando Rodrigo
Guamán Rea, Jessica Estefanía
Keywords: ILUSTRACIÓN FLAT - AMBATO
IDENTIDAD CULTURAL
CULTURA INDÍGENA DE TOMABELA
MATERIAL INFORMATIVO
Issue Date: Jan-2019
Publisher: Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Diseño, Artes y Arquitectura. Carrera de Diseño Gráfico Publicitario.
Abstract: The present project of investigation is related with the studio of the diferent techniques of illustration with the purpose to give to know the characteristies about cultural identify of Tomabela town to the young people between fourteen and sixteen years old, focus in the strengthening of the indigenous culture to guarantee the survival in the future generations. The need for the realization of this project was born from the factors that influence in the lost of cultural indentify of Tomabela, the scase material that exists is not suitable for young people because is an old book aimed at the adult sector, beside lacks images what makes a boring and tired reading, even within that book there is not much information about culture which does not allow to appreciate several relevant aspects of said culture. Also in the different educative units there is not enough cultural information reasons be-cause people don’t know about Tomabela culture so that the personal contribution of young people in being lost. Through the application of method and different techniques of investigation is given a solution to the problem by means of interviews application to experts in the theme and the application of surveys to teachers and public objective that they are students the neces-saries information was obtained of this culture, with them is given to know the creation of a illustrated printed book that will allow to make know the characteristics of Tomabela culture. This project offers a pleasant reading thank to the desing of this book also will succeed in awakening the interest for the reading thak to the content that it will have, their form and colors will wake up the imagination of the students and will be like a material of help to rescue the cultural values that little by little are disappearing.
Description: El presente proyecto de investigación se relaciona con el estudio de las diferentes técnicas de ilustración con el propósito de dar a conocer las características sobre la identidad cul-tural del pueblo Tomabela a los adolescentes entre 14 a 16 años de edad, enfocándose en el fortalecimiento de dicha cultura indígena para garantizar la pervivencia en las futuras generaciones. La necesidad para la realización de este proyecto nace a partir de los factores que influyen en la perdida de la identidad cultural de Tomabela, el material existente no es adecuado para los adolescentes, ya que está dirigido al sector adulto, incluso no existe mucha infor-mación lo cual no permite apreciar aspectos relevantes de dicha cultura. Además en las unidades educativas no existe suficiente información cultural, motivos por los cuales no se conoce acerca de la cultura Tomabela y con ello se va perdiendo el aporte cultural en los adolescentes. Mediante la aplicación de los métodos y la diferentes técnicas de investigación se pretende establecer soluciones a la problemática, a través de la aplicación de entrevistas a expertos en el tema y la aplicación de encuestas a profesores y al público objetivo que son los estudiantes se obtuvo la información necesaria de esta cultura, con ello se da como resul-tado la creación de un libro ilustrado impreso que permitirá dar a conocer sobre las carac-terísticas de la identidad cultural del pueblo Tomabela. Este proyecto ofrece una lectura agradable gracias a la selección del material y el tipo de ilustración, además se logrará despertar el interés por la lectura gracias al contenido que este tendrá, sus formas y colores despertará la imaginación de los estudiantes y será como un material de apoyo para rescatar los valores culturales que poco a poco se van desapa-reciendo.
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/29116
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