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Título : “El método estitsologico multisensorial en el desarrollo motor grueso en niños (as) de 6 a 9 meses de edad que acuden a la Asociacion Cactu”
Autor : Troya Ortiz, Elsa Verónica. Lcda. Mg.
Duche Manobanda, Verónica Yessenia
Palabras clave : ESTITSOLOGICO
MULTISENSORIAL
DESARROLLO
MOTOR_GRUESO
Fecha de publicación : 1-oct-2018
Editorial : Estimulación Temprana
Resumen : The present investigation develops with the topic " THE METHOD MULTISENSORY ESTITSOLOGICO IN THE MOTIVE THICK DEVELOPMENT IN CHILDREN GIVES 6 To 9 MONTHS OF AGE THAT THEY COME TO THE ASSOCIATION CACTU ", one relies on a population of 25 children in a range of age from 6 to 9 months; of which 14 infantes are of male sex y11 they are of female sex. To establish the line base of the motive thick development of the infantile population, an initial valuation realizes pre-test, for which uses Nerson Ortiz's Test, which consists of 30 articles for area distributed according to the age, these refer to four areas: Motricidad Gruesa, adaptative Motricidad Fina, Hearing and Language and Social Personnel. From this line base applies the Method to itself Estitsologico Multisensorial focused on the motive thick development, used by the professional of early stimulation of the area of health. Consequent the second evaluation is realized post - test of the Nelson Ortiz, to realize a comparison between the obtained results later to the application of the Method Estitsologico Multisensorial directed children of 6 9 months, who attend the association CACTU. The investigation demonstrates favorable results, across the analysis and interpretation of the obtained information, with which a considerable increase concludes in the development of skills and skills thick motorboats of the infantes, in a range of average development high place corresponding to 12 %, way in a percentage of 88 % and a range of alert of 0 %; it turns out indispensable to apply the Method Estitsologico Multisensorial as strategy of stimulation that favors his integral development and in a particular way his motive thick development. The planning and application of the Method Estitsologico Multisensorial, must be identical to the characteristics of development of the children and to value the customs and traditions of the populations of every family.
Descripción : La presente investigación se desarrolla con el tema “EL METODO ESTITSOLOGICO MULTISENSORIAL EN EL DESARROLLO MOTOR GRUESO EN NIÑOS (AS) DE 6 A 9 MESES DE EDAD QUE ACUDEN A LA ASOCIACION CACTU”, se cuenta con una población de 25 niños en un rango de edad de 6 a 9 meses; de los cuales 14 infantes son de sexo masculino y11 son de sexo femenino. Para establecer la línea base del desarrollo motriz grueso de la población infantil, se realiza una valoración inicial pre-test, para lo cual se emplea el Test de Nerson Ortiz, que consta de 30 ítems por área distribuidos según la edad, estos hacen referencia a cuatro áreas: Motricidad Gruesa, Motricidad Fina adaptativa, Audición y Lenguaje y Personal Social. A partir de esta línea base se aplica el Método Estitsologico Multisensorial enfocado al desarrollo motor grueso, utilizado por el profesional de estimulación temprana del área de salud. Consiguientemente se realiza la segunda evaluación post-test del Nelson Ortiz, para realizar una comparación entre los resultados obtenidos posterior a la aplicación del Método Estitsologico Multisensorial dirigido a niños (as) de 6 a 9 meses, que asisten a la asociación CACTU. La investigación evidencia resultados favorables, a través del análisis e interpretación de los datos obtenidos, con los cuales se concluye un incremento considerable en el desarrollo de habilidades y destrezas motoras gruesas de los infantes, en un rango de desarrollo medio alto correspondiente a un 12%, medio en un porcentaje del 88% y un rango de alerta del 0%; resulta indispensable aplicar el Método Estitsologico Multisensorial como estrategia de estimulación que favorezca su desarrollo integral y de manera particular su desarrollo motor grueso. La planificación y aplicación del Método Estitsologico Multisensorial, deben estar acorde a las características de desarrollo de los niños y valorar las costumbres y tradiciones de las poblaciones de cada familia.
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/28827
Aparece en las colecciones: Estimulación Temprana

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