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Title: Uso de tecnologíay roles familiares en los estudiantes de la Facultad deJurisprudencia y Ciencias Sociales de la Uiniversidad Técnica de Ambato
Authors: Quiroga López, Malena Karina
Benavides Campaña, Karolina Antonieta
Issue Date: Oct-2018
Publisher: Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Trabajo Social
Abstract: The purpose of this research work is to determine the impact of "the use of technology in the allocation of family roles in the students of the FJCS of the Technical University of Ambato", since the excessive use of technology influences Direct and indirect way in the role played by students in their families, as the family is the central axis in the formation of a person, it is essential to study the internal dynamics of the same. The methodology used for the development of the research work allowed to correlate the dependent and independent variable, through the collection of statistical data, which was done through the application of a survey, which assessed aspects related to the use of technology and family roles. In the application of the surveys that were conducted the students could obtain the necessary information to be able to elaborate the proposal and determine the influence of the use of technology in the familiar roles of the students. Finally, the research proposal was made through an "Intervention Plan for students of the Faculty of Jurisprudence and Social Sciences of the Technical University of Ambato to improve family functionality and promote the responsible use of technology", which consists of an intervention protocol that will improve the way in which family roles are assumed and how to use technology in a positive way.
Description: El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar el impacto que tiene “el uso de la tecnología en la asignación de los roles familiares en los estudiantes de la FJCS de la Universidad Técnica de Ambato”, puesto que el uso excesivo de la tecnología influye de manera directa e indirecta en el rol que desempeñan los estudiantes en sus familias, al ser la familia el eje central en la formación de una persona, es fundamental que se estudie la dinámica interna de la misma. La metodología que se empleó para el desarrollo del trabajo de investigación permitió correlacionar la variable dependiente e independiente, mediante la recolección de datos estadísticos, la cual se realizó mediante la aplicación de una encuesta, la misma que valoró aspectos relacionados con el uso de la tecnología y los roles familiares. En la aplicación de las encuestas que se realizaron los estudiantes se pudo obtener la información necesaria para poder elaborar la propuesta y determinar la influencia del uso de la tecnología en los roles familiares de los estudiantes. Finalmente la propuesta de la investigación se realizó mediante un “Plan de Intervención dirigido a los estudiantes de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Ambato para mejorar la funcionalidad familiar y fomentar el uso responsable de la tecnología”, que consiste en un protocolo de intervención que permitirá mejorar la manera en cómo se asumen los roles familiares y como utilizar de manera positiva la tecnología.
Appears in Collections:Trabajo Social

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