The portfolio as a resource aimed at the development of the English writing process in higher education

Tesis de maestríaAcceso abierto2018

Autores: Armijos Ango, Gabriela del Rocío
Director/Tutor: Vera de la Torre, Ana Jazmina
Editorial: Universidad Técnica de Ambato. Dirección de Posgrado. Maestría en Diseño Curricular y Evaluación Educativa
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/28346
Palabras clave: EDUCACIÓN SUPERIOR PROCESO DE ESCRITURA PROCESO DE APRENDIZAJE PRODUCCIÓN ESCRITA
Título alternativo: El portafolio como recurso destinado al desarrollo del proceso de escritura en Inglés en la educación superior
Citación: Armijos Ango, G. D. R. (2018). The portfolio as a resource aimed at the development of the English writing process in higher education [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/28346
Resumen: This research project aims to determine the effectiveness of the use of the portfolio in the development of the writing process in higher education. That is why, through a quantitative qualitative methodology, and correlational variables it was able to determine that students showed deficiency in the development of…
Descripción: Este proyecto investigativo tiene como objetivo determinar la eficacia del uso del portafolio en el desarrollo del proceso de escritura en los estudiantes de educación superior. Es por esto que, a través de una metodología cualitativa cuantitativa, y correlacional de variables se logró determinar que los estudiantes…

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