Tesis de gradoAcceso abierto2017

La programación neurolingûistica y la relación Académica profesor-estudiante en la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Ambato

Editorial
Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Comunicación Social
Citación
García Morales, M. A. (2017). La programación neurolingûistica y la relación Académica profesor-estudiante en la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Ambato [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Comunicación Social]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/26253
Resumen

ABSTRACT The academic relationship it’s an important matter of the educational area and it can be achieved due to Neurolinguistic Programming, the objective is to improve the communication between professor and student. In the educative process many difficulties can be shown, like barriers, blocks, fear, distrust,…

Descripción

RESUMEN La relación académica es un aspecto importante dentro del área educativa y se puede lograr mediante la Programación Neurolingüística, el objetivo es mejorar la comunicación entre el profesor y el estudiante. En el proceso educativo se presentan diversas dificultades como barreras, bloqueos, miedo,…

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