Las prácticas profesionales y su incidencia en el perfil de los estudiantes del octavo semestre modalidad presencial de la carrera de educación básica de la facultad de ciencias humanas y de la educación de la universidad técnica de ambato

Abstract

La investigación sobre “LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES Y SU INCIDENCIA EN EL PERFIL DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO SEMESTRE MODALIDAD PRESENCIAL DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO”, tiene como objetivo general reflexionar sobre la importancia que tiene las prácticas profesionales en el perfil de los futuros docentes. Los resultados obtenidos a través de la aplicación de encuestas a estudiantes del último semestre de la Carrera de Educación Básica, profesores orientadores y supervisores de práctica docente, muestran claramente las discrepancias existentes entre el perfil y las prácticas profesionales, ya que éstas apenas apoyan en el aspecto curricular, de allí surge la necesidad de reformar las prácticas profesionales y para ello es necesario un cambio de paradigma, un modo diferente de enfocarlas para poder insertar las innovaciones. En este contexto la presente investigación analiza la posibilidad de renovar los procedimientos de las prácticas profesionales con la aspiración de fortalecer las bases para una cultura de investigación, acción, reflexión enfocada hacia la producción de conocimientos y no simplemente hacia su aplicación. Ello apunta a un trabajo sistemático de reconstrucción de teorías, validación y contraste con experiencias prácticas orientadas a favorecer la formación profesional docente; se trata de concretar nuevas rutas hacia la vinculación práctica teoría.