Incidencia del software educativo pipo multimedia en la enseñanza aprendizaje de la división de los numeros naturales de los estudiantes del cuarto año educación básica de la escuela benjamín araujo durante el periodo 2009 - 2010

Abstract

Para el personal administrativo de la Escuela Fiscal Mixta ―Benjamín Araujo‖, la actualización para su buen desenvolvimiento en su labor debe ser un medio atractivo fundamentado en procedimientos, estrategias creativas y espontáneas, en donde los maestros (as) desarrollen sus destrezas y habilidades con la aplicación del software educativo Pipo Multimedia, y al mismo tiempo mediante una capacitación con esta nueva metodología ofrezcan un buen servicio a los estudiantes, docentes y autoridades. De esta manera se investigó las causas y efectos de la carencia de la aplicación de un software educativo para mejorar la enseñanza aprendizaje. A través de encuestas aplicadas al personal administrativo, se pudo establecer que el desconocimiento del manejo de programas de software educativo en el proceso enseñanza aprendizaje y la escaza capacitación y desmotivación son las causas principales de un buen desempeño profesional. La Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación considera que la implementación del software educativo Pipo Multimedia facilitará un aprendizaje de calidad donde el alumno sea crítico, analítico, razonable ante la sociedad para la formación de un ser emprendedor, útil y servicial ante toda la sociedad