Implementación de Estrategias Didácticas de Aprendizaje Relacionado con estilos de Aprendizaje de los Estudiantes de la Escuela de Enfermería, Universidad de Cuenca, Cuenca, 2016

Plan or blueprintAcceso abierto2016

Autores: Marcia Beatriz PLic., eñafiel Peñafiel
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias de la Salud-Dirección de Posgrado
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/22603
Citación: Marcia Beatriz PLic., E. P. (2016). Implementación de Estrategias Didácticas de Aprendizaje Relacionado con estilos de Aprendizaje de los Estudiantes de la Escuela de Enfermería, Universidad de Cuenca, Cuenca, 2016. Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias de la Salud-Dirección de Posgrado. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/22603
Descripción: Los estudiantes universitarios por sus características están vinculados a un proceso de aprendizaje continuo, para lo cual es necesario el fortalecimiento de los procesos mentales que apoyen a mejorar la calidad de los aprendizajes. Cada persona tiene su propio estilo de aprendizaje por lo que es necesario aplicar…

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