“LA AUTONOMÌA Y SU INCIDENCIA EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA LA SALLE DE LA CIUDAD DE LATACUNGA, PROVINCIA DE COTOPAXI”

Tesis de gradoAcceso abierto2015

Autores: FIALLOS PUNINA, NATHALIE GABRIELA
Director/Tutor: CASTRO DÁVILA, Dr. Mg. WILLYAMS RODRIGO
Editorial: Universidad Tècnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn. Carrera de Parvularia.
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/12847
Palabras clave: AUTONOMÍA CONVIVENCIA ESCOLAR
Citación: FIALLOS PUNINA, N. G. (2015). “LA AUTONOMÌA Y SU INCIDENCIA EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA LA SALLE DE LA CIUDAD DE LATACUNGA, PROVINCIA DE COTOPAXI” [Tesis de grado, Universidad Tècnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/12847
Resumen: This research was conducted at the Education Unit La Salle Canton Latacunga, Cotopaxi province; autonomy aims to improve school life in children, reaching full development, awakening independence, leading to the improvement of interpersonal and intrapersonal relationships. improving their environment: family, social,…
Descripción: El presente trabajo de investigación se realizó en la Unidad Educativa La Salle del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi; tiene como objetivo la autonomía para mejorar la convivencia escolar en los niños y niñas, alcanzando el desarrollo integral, despertando la independencia, conllevando al mejoramiento de las…

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