La comprensión lectora y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes del séptimo año de Educación GHeneral Básica paralelo "B" de la escuela de Educación Fe y Alegria" Ambato Provincia de Tungurahua

This thesis was prepared through of the constructivist paradigm, and I determined that the students have a little reading comprehension in the process of meaningful learning. That is a big problem to educative area. This investigation was prepared in the seventh year of General Education Basic Parallel "B" of the ―Fe y…

El presente trabajo de investigación enmarcado en la importancia de enseñar y aprender Lengua y Literatura como la herramienta fundamental para la interacción social, establece vínculos con el tema comprensión lectora y el aprendizaje significativo para mejorar de forma efectiva la comunicación. Se apoya en la…