Campoverde Armijos, Dolores Beatriz2013-06-142013-06-142013-06-14http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4266La institución educativa, no puede surgir con sólo la participación de los directivos, docentes y estudiantes; la participación de los padres de familia es fundamental y prioritaria. En la escuela “Enrique Malo Andrade “se puede evidenciar que tiene una escasa participación con lo que incide en el desempeño escolar. Frente a esta situación, se propone una alternativa de solución con talleres y convivencias que desarrollen el grado de involucramiento y todas las actividades inherentes a la participación activaspaopenAccesseducación,participación,actividades, integración,actividades,gestión interrelación, desempeño escolar involucramiento y responsabilidadbachelorThesis