Poveda Proaño, GuillermoCaicedo Barragán, Bayardo Homero2015-10-072015-10-072011http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/13321El bajo rendimiento académico motiva a los estudiantes a crear y desarrollar hábitos de estudio mediante la aplicación de una guía metodológica, que permita al estudiante realizar sus actividades pedagógicas dentro y fuera del aula de clase, alcanzando resultados óptimos y por ende la consecución de los objetivos académicos. Logrando fomentar en ellos el lugar, el orden, la planificación de estudio, la actitud general y la forma de estudiar que contribuyan a alcanzar resultados satisfactorios en la actividad intelectual que desarrolla cada estudiante. La guía metodológica para generar hábitos de estudio, constituye una herramienta fundamental que debe ser conocida y aplicada por docentes, estudiantes y padres de familia.spaopenAccessHÁBITOS DE ESTUDIORENDIMIENTO ACADÉMICOAPRENDIZAJE DE MATEMÁTICASESTUDIANTES DE PRIMER AÑOINSTITUTO SUPERIOR GUAYAQUILmasterThesis