ROGEL JIMÉNEZ, CECILIA VERÓNICA2014-03-102014-03-102014-03-10http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/6721El siguiente trabajo investigativo tiene como propósito dar respuesta a la interrogante “La estimulación adecuada y su incidencia en el desarrollo de la expresión oral de las niñas y niños del nivel de Educación Inicial uno del Centro Infantil del Buen Vivir Caritas Alegres de la Parroquia Luz de América del Cantón Santo Domingo en la Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas” El proyecto se lo ha planteado de acuerdo a las necesidades de los niños y niñas del Centro, ya que es primordial la estimulación en todos los niños y niñas en sus primeros años de vida, ya que en esta edad el niño tiene un gran potencial y depende mucho de la estimulación para desarrollar adecuadamente sus habilidades y destrezas, por lo tanto las docentes que están a cargo de su cuidado deben considerar las actividades necesarias para la estimulación de los mismos. Como objetivo general tenemos: Determinar la incidencia de la estimulación adecuada en el desarrollo de la expresión oral de las niñas y niños, como objetivos específicos analizar el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas del nivel de educación inicial uno, Identificar la estimulación adecuada presente en los niños y niñas del nivel de educación inicial uno y proponer una posible solución al problema planteado. La variable dependiente como estimulación adecuada y la variable independiente como expresión oral, al realizar la hipótesis y la comprobación por medio de la investigación se la ejecuto directamente con los sujetos del estudio a quienes se les aplico la ficha de observación a padres y docentes la encuesta. Razón por la cual se plantea como propuesta la elaboración de una guía didáctica con actividades innovadoras para apoyo de las promotoras y así el desarrollo en los niños y niñas sea muy productiva para su futuro.spaopenAccessmasterThesis