Silva Ordoñez, Iván FernandoPaz Jiménez, Juan Esteban2026-07-032026-07https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/47123Universidad Técnica de Ambato (UTA) and Universidad Nacional de Lanús (UNLa) are institutions of higher education dedicated to professional development, scientific research, and community connection. Both universities seek to promote regional development through innovation; therefore, they share an interest in fostering an entrepreneurial culture among their students. This research arises from the need to understand how the university entrepreneurial ecosystem influences students’ entrepreneurial intention, given that it is higher education institutions that provide knowledge and enable the development of entrepreneurial attitudes and skills. The lack of studies analyzing these variables across different contexts justifies this research. The results show that at both institutions of higher education, there is a strong and statistically significant positive correlation between the two variables. At UTA, the networking dimension proved to be the most relevant for entrepreneurial intention, while at UNLa it was the entrepreneurial education received, reflecting differences between the two ecosystems. Based on the results obtained, it was concluded that the university entrepreneurial ecosystem is a factor that determines entrepreneurial intention regardless of context; therefore, it is recommended that both universities use the findings as a basis for taking actions that will strengthen their entrepreneurial culture.La Universidad Técnica de Ambato (UTA) y la Universidad Nacional de Lanús (UNLa) son instituciones de educación superior dedicadas a la formación profesional, investigación científica y vinculación social. Ambas universidades buscan impulsar el desarrollo regional a través de la innovación, por lo tanto, comparten intereses en fomentar una cultura emprendedora entre sus estudiantes. La presente investigación surge ante la necesidad de comprender la manera en la que el ecosistema emprendedor universitario influye en la intención emprendedora de los estudiantes, esto considerando que son las Instituciones de Educación Superior quienes facilitan el conocimiento y permiten el desarrollo de actitudes y habilidades emprendedoras. La ausencia de estudios analizando las variables de estudio entre diferentes contextos justifica el estudio. Los resultados evidencian que en ambas Instituciones de Educación Superior existe una correlación positiva fuerte y estadísticamente significativa entre ambas variables. En la UTA, la dimensión de vinculación resultó ser la más relevante para la intención de emprendimiento, mientras que en la UNLa fue la educación emprendedora recibida, lo cual refleja diferencias entre ambos ecosistemas. A partir de los resultados obtenidos, se concluyó que el ecosistema emprendedor universitario es un factor que determina a la intención emprendedora independientemente del contexto, por lo que se recomienda a ambas universidades utilizar los hallazgos obtenidos como una base para tomar acciones que beneficien al fortalecimiento de su cultura emprendedora.esINVESTIGACIÓNECOSISTEMA EMPRENDEDORINTENCIÓN EMPRENDEDORAINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIORCORRELACIÓNEMPRENDIMIENTO UNIVERSITARIObachelorThesis