Amaluisa Cando, CarlosJiménez Manobanda, Mónica del Rocío2015-09-242015-09-242011http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/13130Las estudiantes necesitan estar motivados para el aprendizaje de la Matemática, con la aplicación de estrategias de refuerzo la enseñanza será más activa fomentando en los estudiantes el trabajo cooperativo, la utilización de material didáctico adecuado al tema, la ubicación correcta en los espacios del aula desacuerdo a los objetivos pedagógicos, logrando formar en ellos un alto grado de comprensión, reflexión, análisis y razonamiento, con la finalidad de que sean capaces de crear y expresar a los demás sus emociones, sentimientos y conocimientos. Las estrategias de refuerzo en el aula para el área de Matemática como una herramientapara la enseñanza- aprendizaje, constituye una de los mejores aportes que como docentes podemos compartir nuestros estudiantes.spaopenAccessEstrategias de RefuerzoRendimiento AcadémicomasterThesis