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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-09-01El uso de bastidores Montessori y la estimulación de la pinza digitalAndrade Zurita, Sylvia Jeannette; Ramos Miranda, Tamara Paulina
2022-09-01La dimensión funcional en el uso de material didáctico en el nivel inicialBarrera Gutiérrez, Mayra Isabel; Viera Chavez, Karen Michelle
2022-09-01Consecuencias de las clases virtuales en el desarrollo del uso de la pinza digital de niños de 3 a 5 añosBallesteros, Tamara Yajaira; Mejía Andino, María Cristina
2022-09-01Hàbitоs dе higiеnе y prеvеnciòn dе sаlud dе 3 а 5 аñоs.Gаlаrzа Gаlаrzа, Jеаnnеth Cаrоlinе; Mаsаquizа Mаsаquizа, Lizеth Viviаnа
2022-09-01La plastilina para el aprendizaje significativo en los niños del inicial IIRosero Morales, Elena del Rocio; Aguirre Ortiz, Milena Victoria
2022-09-01Actividades literarias en el desarrollo de la conciencia semántica de los niños de Educación InicialTello Vasco, Luis Rafael; Moreno Fiallos, Cynthia Michelle
2022-09-01El maquillaje artístico infantil y la expresividad en el juego de roles en los niños de nivel inicialRodríguez Cedeño, María Verónica; Ortiz Bonoso, Karen Jazmin
2022-09-01El pensamiento crítico en la autoevaluación de tareas en el subnivel II de Educación InicialRosero Morales, Elena del Roció; Chuquitarco Tarco, Jenny Yolanda
2022-09-01Los ejercicios de praxias linguales en la adquisición de fonemas nasales y oclusivos en niños de 3 a 4 añosAcosta Bones, Silvia Beatriz; Bayas Gallegos, Dayanna Hilda
2022-09-01Uso de la retahíla y la enseñanza de secuencias numéricas en niños de Educación Inicial II.Andrade Zurita, Sylvia Jeannette; Castro Castro, Josselyn Anabel