Incidencia de las actividades lúdicas en el desarrollo de la creatividad de las estudiantes de Octavo año de Educación Básica del Instituto Tecnológico Superior “María Natalia Vaca"

Abstract

El presente trabajo de investigación plantea el siguiente problema, las causas del problema se define en el proceso de clases, en el aprendizaje de contenidos, el empleo de metodologías tradicionales, la falta de actualización del docente, el desconocimiento de metodologías para desarrollar actividades lúdicas, la dificultad que poseen los estudiantes al momento de realizar ejercicios de razonamiento, la inadecuada motivación, las clases improvisadas; dando como resultado el inadecuado desarrollo de destrezas y habilidades, estudiantes poco competitivos, aprendizaje memorístico, teóricos, mecánicos y sin creatividad. Con la falta de actividades lúdicas en la institución solo se ha llegado a obtener estudiantes pasivos con aprendizajes erróneos, todo esto se da por la poca planificación que existe en los docentes para sus horas clase. El limitado desarrollo de la creatividad se debe a la falta de originalidad, a la escasa productividad, la poca curiosidad que existe en los educandos por investigar, logrando así poca fluidez en el pensamiento, deficiencia en la solución de problemas escasa innovación en las tareas desarrolladas en la institución como las enviadas a la casa. La gran mayoría de estudiantes tiene dificultad para razonar en las actividades lúdicas, puesto que no son motivados adecuadamente en el desarrollo de habilidades y competencias eficientemente por parte de sus docentes; los mismos que tiene que trabajar con énfasis en la adecuada planificación para las clases, en la producción y generación de ideas de los educandos, lo mismo que ayudará a mejorar la creatividad la producción de los talleres y el interés por las investigaciones