Los hábitos de estudio y el desarrollo social de los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Joaquín Arias del cantón Pelileo provincia de Tungurahua

Abstract

La presente investigación plantea y analiza los hábitos de estudio que desconocen cada estudiante dentro de la unidad educativa y como esto afecta a su desarrollo social, a través de este trabajo investigativo se pretende dar a conocer los beneficios que tiene el poseer un adecuado hábito de estudio para que de esta manera se mejore su desarrollo social dentro y fuera de la unidad educativa. En la presente investigación se hace uso de una metodología de campo, a más de ello se utiliza un plan de recolección de información con el propósito de facilitar la recopilación de datos fundamentales por medio de la encuesta aplicada a los maestros y estudiantes de octavo, noveno y décimo de la unidad educativa Joaquín; obteniendo como resultado que los estudiantes no poseen o a su vez desconocen la importancia de los hábitos de estudio que afecta notablemente su desarrollo social. Por tal motivo se ha tomado en consideración la elaboración de una bitácora para los estudiantes, esto aportara de manera positiva en el conocimiento de los hábitos de estudio y los beneficios que estos conllevan, a su vez experimentaran con distintas técnicas de estudio que están relacionadas con la destreza de sus inteligencias múltiples, esto, con el fin de que cada estudiante opte por un hábito de estudio adecuado a sus necesidades y capacidades