Los derechos de protección y el desarrollo académico en los niños de cuarto año paralelo “e” de la Unidad Educativa Luis A. Martínez en la ciudad de Ambato de la provincia de Tungurahua

Abstract

La Unidad Educativa “Luis A. Martínez” está ubicada en la ciudad de Ambato de la Provincia de Tungurahua; en dicha institución se evidencian algunos problemas que afectan la aplicación de los derechos de protección en los estudiantes detallados en el Código Orgánico de la Niñez y Adolescencia donde se puede determinar la incidencia de los derechos de protección de los niños en su desarrollo académico. En esta investigación se utilizaron los métodos como el deductivo y el analítico. Entre las técnicas que se aplicó se encuentra el análisis documental, la observación y la aplicación de encuesta a la población objeto de estudio. Se concluyó que los ciudadanos conocen sobre los derechos de protección de los niños de manera superficial, la maestra no siempre cumple los objetivos de la clase porque ciertos padres de familia no asumen sus obligaciones y pocos estudiantes que hacen cumplir sus derechos de protección logran desarrollarse académicamente existiendo en ellos una relación de compañerismo entre su maestra y sus compañeros