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Repositorio Universidad Técnica de Ambato
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Beteiligte Person(en)
2014
El manejo del lenguaje de señas como estrategia de inclusión educativa de los niños (as) con discapacidad auditiva de la Unidad Educativa Camilo Gallegos de la ciudad de Ambato.
Amores Guevara, Patricio del Rocio
;
Solís Naranjo, Ligia Genoveva