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dc.contributor.authorGiler Pazmiño, Frank Alexi-
dc.date.accessioned2015-02-03T22:17:23Z-
dc.date.available2015-02-03T22:17:23Z-
dc.date.issued2015-02-03-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/8537-
dc.description.abstractLa presente investigación aborda el siguiente problema: El inadecuado desarrollo de la inteligencia lingüística en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el séptimo año de Educación Básica de la unidad educativa “Francisco Flor-Gustavo Egüez. En la metodología se fundamenta en el método de investigación científica porque permite descubrir las relaciones importantes del objeto de investigación, siendo primordiales para la comprensión de hechos y la comprobación de la hipótesis. La investigación es aplicada directamente en la institución educativa. Esta perspectiva se desarrolla desde dentro por lo tanto es de carácter interno e interpretativo, por lo que esta información recogida debe ser oportunamente interpretada. Cabe indicar que con el enfoque crítico propositivo se planteará una propuesta de solución al problema.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.titleEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “FRANCISCO FLOR-GUSTAVO EGÜEZ” DE LA CIUDAD DE AMBATOes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Carrera Educación Básica

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