EL TRABAJO INFANTIL Y EL AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DEL PROYECTO “DON BOSCO” EN CONVENIO CON EL DEPARTAMENTO DE DESARROLLO SOCIAL DEL GAD MUNICIPALIDAD DE AMBATO, DE LA CIUDAD DE AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como fin analizar el trabajo infantil y la autoestima de los estudiantes del proyecto “Don Bosco”, se realizó en la ciudad de Ambato, el problema radica en que hay niños que después de su jornada escolar se dedican a ayudar a sus padres a realizar trabajos en la casa, en los talleres, en las calles entre otros, esto conlleva a que descuiden sus estudios, el estudio es de carácter cuantitativo, cualitativo, de campo, bibliográfica-documental, exploratorio, descriptivo, correlacional, se determinó que la muestra es a 86 estudiantes a quienes se les aplicó una encuesta, un 43% de los niños responden que una razón para salir a trabajar en las calles es la pobreza, orfandad y explotación, un 27% de los niños y niñas que respondieron no tienen una actitud positiva de sí mismos, mientras que un 73% en cambio contestaron que Si, se establece la necesidad un programa de talleres Lúdicos para el fortalecimiento de la autoestima de los estudiantes del Proyecto “Don Bosco”, es de importancia mejorarla, mediante dinámicas, juegos y actividades carácter lúdico – sociable, fomentando las habilidades, fortalezas, el conocimiento de sí mismos y el reconocimiento de sus cualidades personales, se ejecutarán 6 talleres con las siguientes temáticas: el nivel de autoestima en los niños, autoconcepto, valoración a las otras personas, la autoestima y los derechos de los niños, reconocimiento de las fortalezas, conocimiento de sí mismos.