LAS TICS Y SU INFLUENCIA EN EL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS DEL CENTRO EDUCATIVO PARTICULAR JUAN PABLO II, LA PARROQUIA HUACHI CHICO, DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo indagar: ¿De qué manera las TICS influyen en el lenguaje oral de los niños y niñas de 4 a 5 años del Centro Educativo Particular Juan Pablo II?, basándonos en el diagnóstico realizado mediante encuestas tanto al personal docente como a padres de familia se pudo determinar a las Tics, que representan una variación notable en la sociedad; y con respecto al lenguaje oral que se expresa mediante signos y palabras habladas y la clara relación entre memoria-atención para afinar la discriminación visual y auditiva, que ayuda a categorizar conceptos e interiorizar el mundo externo y sobre todo a ejercitar y utilizar la capacidad de análisis y síntesis de todo lo que le rodea, por lo que se justifica como respuesta a las necesidades presentadas en la institución. La importancia de potenciar el nivel de comunicación en los niños y niñas y a través de los recursos informáticos como son los programas, constituyéndose en herramientas poderosas para la trasformación del aprendizaje, estos permiten tener una mayor interactividad por parte del que aprende y se vuelva más creativo y reflexivo, utilizando la tecnología podrá mejorar el lenguaje oral y así desarrollar con excelente efectividad y poder expresar sin barreras lo que piensa; es así que el implementar el programa informático enfocado al desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 a 5 años del Centro Educativo Juan Pablo II va a contribuir al mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje y elevar la calidad educativa en los docentes y estudiantes.