Actividades lúdicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático del subnivel inicial II

Abstract

El desarrollo del pensamiento lógico matemático es un proceso que inicia a temprana edad el mismo que debe ser impulsado con actividades lúdicas que guie la docente, por medio de la metodología juego trabajo propuesta por el Ministerio de Educación los niños desarrollan las destrezas planteadas en el ámbito de Relaciones lógico matemáticas empezando por adquirir nociones matemáticas básicas por medio de la experimentación y relacionándose con elementos del medio. En este ámbito es fundamental trabajar con actividades que desarrollen el interés de los niños por aprender puesto que en la sociedad está arraigado el temor hacia las matemáticas y es por esta razón que la motivación en este ámbito es muy importante, las docentes expertas en el área de educación inicial mencionan que las actividades lúdicas grupales son beneficiosas porque los niños comparten experiencias y vivencias que los ayuda a desarrollarse de manera integral. Los recursos que se utilicen para el desarrollo del pensamiento lógico matemático también son un pilar fundamental, las docentes sugieren que sean creados conjuntamente con los niños para generar mayor interés en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la monotonía al momento de enseñar es el mayor enemigo puesto que los niños se aburren fácilmente es por ello que las actividades siempre deben ser innovadoras y por lapsos de tiempo adecuados según el nivel de dificultad de la destreza que se vaya a desarrollar, la finalidad de cada aprendizaje que adquiera el alumno se verá reflejada en la capacidad de resolución de conflictos que se presenten en la vida cotidiana.