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dc.contributor.advisorNaranjo Gamboa, Byron Orlando-
dc.contributor.authorCastelo Silva, Jazmín Abigail-
dc.date.accessioned2021-03-23T20:15:36Z-
dc.date.available2021-03-23T20:15:36Z-
dc.date.issued2021-03-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/32356-
dc.descriptionEl teatro y la comunicación marcaron un hito en la historia del hombre, el cual desde sus inicios tuvo la necesidad de relacionarse y expresarse con las personas que rodeaban su entorno social para establecer nexos comunicativos que le permitan establecer un proceso de transmisión de mensajes, conocimiento y emociones, a través de representaciones que asemejaban la realidad. Bajo este antecedente, el presente estudio tuvo como principal objetivo, analizar el teatro como herramienta educativa de expresión oral y escrita para estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Ambato. La investigación fue realizada bajo el enfoque cualitativo, se utilizó cómo técnica la entrevista y el grupo focal, y como instrumento el cuestionario, los participantes de la investigación fueron docentes y estudiantes de la carrera de comunicación social. La muestra trabajada en la investigación responde a: un experto, voluntarios, muestra diversa y muestra homogénea, esto con el fin de recabar información en base a los testimonios de los entrevistados, para conocer su punto de vista sobre el tema en cuestión. La recolección de datos fue de forma virtual a través de la plataforma de videoconferencia, Zoom. Los principales resultados demostraron que el teatro es una herramienta educativa efectiva para potenciar las habilidades comunicativas de los estudiantes en todos los niveles educativos y de todas las áreas, con más razón en carreras sociales, del mismo modo se prueba que a través del teatro se incorporan y promueven habilidades comunicativas y competencias educativas que mejoran el quehacer estudiantil y profesional de los alumnos. Un comunicador social es un actor, pues representa diferentes roles en su profesión, de este modo, las técnicas actorales y las actividades teatrales dentro del proceso de formación universitario, desarrollan la expresión oral, escrita y corporal de los participantes. La relación entre teatro y comunicación social es sólida, ambas funcionan de forma complementaria e integral al ser procesos de transmisión de mensajes.es_ES
dc.description.abstractTheater and communication marked a milestone in the history of man, who from the beginning had the need to relate and express himself with the people around his social environment to establish communication links that allow him to establish a process of transmission of messages, knowledge and emotions, through representations that resemble reality. Under this background, the main objective of the present study was to analyze theater as an educational tool for oral and written expression for students of the Social Communication career at the Technical University of Ambato. The research was carried out under the qualitative approach, the interview and the focus group were used as a technique, and the questionnaire as an instrument, the research participants were teachers and students of the social communication career. The sample worked in the research responds to: an expert, volunteers, a diverse sample and a homogeneous sample, this in order to gather information, based on the testimonies of the interviewees to know their point of view on the subject in question. Data collection was virtually through the videoconferencing platform, Zoom. The main results showed that theater is an effective educational tool to enhance the communication skills of students at all educational levels and in all areas, with more reason in social careers, in the same way it is proven that through theater they are incorporated and promote communication skills and educational competencies that improve the student and professional work of students. A social Communicator is an actor, since he represents different roles in his profession, in this way, acting techniques and theatrical activities within the university training process, develop the oral, written and corporal expression of the participants, since the relationship between theater and social communication is solid, both work in a complementary and comprehensive way as they are message transmission processes.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Técnica de Ambato. Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Comunicación Sociales_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectCOMUNICACIÓNes_ES
dc.subjectTEATROes_ES
dc.subjectFORMACIÓN ACADÉMICAes_ES
dc.subjectEXPERSIÓN ORAL-ESCRITAes_ES
dc.titleTeatro como herramienta educativa de expresión oral y escrita para estudiantes de la carrera de comunicación social de la universidad técnica de Ambato promoción 2017-2021es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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