El uso del whatsapp en el lenguaje escrito de los estudiantes de octavo y noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa “Mariano Negrete” parroquia Machachi, cantón Mejía, provincia de Pichincha

Abstract

La presente investigaciónestá enfocada endeterminar la incidencia de la aplicación móvil WhatsApp en el lenguaje escrito de los estudiantes de octavo y noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Mariano Negrete del cantón Mejía, provincia de Pichincha, se partió del análisis y relación entre las dos variables de estudio, el objetivo de la investigación es determinar las consecuencias que genera el mal uso del WhatsApp en el desarrollo del lenguaje escrito de los estudiantes, para fundamentar teóricamente la información, se elaboró el marco teórico, en cuanto a la metodología, la investigación está orientada por el enfoque cuantitativo y cualitativo, mediante la investigación bibliográfica documental se recabo la información teórica de diferentes autores con el fin de sustentar científicamente el presente estudio, los niveles explicativo y descriptivo, permiten profundizar el análisis del problema, a través de la investigación de campose aplicó la muestra de estudio a treinta estudiantes y seis docentes por medio de la encuesta,en donde se utilizó el cuestionario como instrumento para recolectar información, una vez obtenido los resultados, se procedió con la tabulación de datos, posteriormente su respectivo análisis e interpretación, de donde se obtuvo las conclusiones y recomendaciones.Finalmente se elabora el paper científico, donde se expresa técnicamente los resultados y conclusiones de la presente investigación.