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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSalazar Mera, Javier Vinicio-
dc.contributor.authorSánchez Núñez, Estefanía Alejandra-
dc.date.accessioned2018-03-23T21:52:38Z-
dc.date.available2018-03-23T21:52:38Z-
dc.date.issued2018-03-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/27391-
dc.description.abstractEl uso del video está incrementado en cada una de las áreas educativas convirtiéndose en una herramienta de apoyo para el docente y una ventaja para el aprendizaje ya que es una estrategia innovadora que se puede utilizar dentro y fuera del aula de clase, con el fin de reforzar y obtener nuevos conocimientos, mejorando el proceso de aprendizaje por medio de la multimedia motivando al estudiante a tener mejores resultados en sus estudios. El objetivo principal de la investigación es determinar el uso del video por parte del docente en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato. Para tener una mejor idea sobre el uso del video en la educación superior y la utilidad que se le da, se realizó una encuesta a los educadores de las distintas carreras de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación con una muestra de 74 docentes. Con los resultados obtenidos pudimos observar que la gran parte de educadores editan y utilizan videos pero no utilizan metodologías para realizar los mismos por la escasa información que existees_ES
dc.publisherUniversidad Técnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Carrera de Informática y Computaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectVIDEOS, HERRAMIENTAS, EDUCACIÓN SUPERIORes_ES
dc.titleEl video como herramienta de apoyo en la educación superiores_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera Informática y Computación

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