Incidencia de las aplicaciones Web educativas previo a la evaluación académica de los candidatos a aspirantes a soldados de la Escuela de Formación de Soldados en el año 2010

Abstract

Este proyecto realizara una sustancial contribución a mejorar el promedio de ingreso en la etapa de recepción de pruebas académicas de los aspirantes a Soldados de la Escuela de Formación de Soldados del Ejército, permitiendo al instituto el respetar el direccionamiento del escalón superior en su constante afán de automatizar el mencionado proceso. El origen del proyecto tuvo como meta el incrementar el promedio de calificaciones académicas ya que en años anteriores las calificaciones fueron bajas por la falta de bases académicas que tienen los aspirantes, por el acceso limitado a mecanismos externos que le permitan controlar su avance académico con respecto a los bancos de preguntas considerados en los procesos de selección. Naturalmente que para un proyecto de 6 meses no es posible solucionar todos los aspectos que revisten estas tareas, por lo que se desarrolló una experiencia piloto de trabajo cooperativo. Esto permitió seleccionar la plataforma e-learnig adecuado al entorno socio cultural del personal que conforma la parte educativa de la Escuela de Formación de Soldados del Ejército. La tecnología utilizada para el desarrollo de esta propuesta es basada en código abierto. Las pruebas piloto con usuarios reales mostraron un alto grado de satisfacción de los directivos, docentes, candidatos a aspirantes, esto se reflejo en incremento del promedio general de la recepción de las pruebas académicas con el personal de candidatos a aspirantes a soldados de la promoción 2010.