El software educativo EDILIM en el fortalecimiento de la estimulación temprana en los niños y niñas de 3 a 4 años de la Escuela Dr. Darío Guevara

Abstract

Esta investigación trata sobre el software educativo Edilim en el fortalecimiento de la estimulación temprana de los niños y niñas de 3 a 4 años, para lo cual se ha ejecutado la investigación con un enfoque cuali-cuantitativo, además se ha realizado un estudio descriptivo, exploratoria, de campo y bibliográfico, para que el estudio sea más eficiente, también se pudo evidenciar la problemática en la Escuela Dr. Darío Guevara, en donde la problemática se evidencia en los niños de esta edad, ya que no tienen un software educativo adecuado que contribuya con el fortalecimiento de su motricidad; para esto es importante recordar que: Los niños y niñas son seres biológicos que aprenden, por ello es necesario profundizar en la plataforma básica para los aprendizajes conformados por los sistemas neuro-biológicos, ya que sus características se convierten en fuente para organizar los aprendizajes que conducen a las concepciones psicológicas y por ellas a las pedagógicas. La aplicación de técnicas e instrumentos de recolección de información permitió obtener los datos, para luego ser procesados, los mismos que sirvieron para determinar conclusiones y recomendaciones, de lo que se determinó que se presenta una mejoría en la comunicación del niño y niña- educadora, ya que el software educativo es altamente interactivo mediante el empleo de diferentes recursos didácticos permite la retroalimentación y la evaluación de lo aprendido lo que facilita el desarrollo de habilidades a través de la ejercitación. Tomando como base el presente proyecto de investigación se procede a la elaboración de un artículo académico tomando aportes de otras investigaciones