La lluvia de ideas (brainstorming) en el desarrollo de la destreza oral del idioma inglés de los estudiantes de los octavos años de educación general básica del Colegio de bachillerato Técnico Toacaso de la parroquia Toacaso cantón Latacunga provincia de Cotopaxi

Abstract

El objetivo de la presente investigación es determinar la incidencia de la lluvia de ideas en el desarrollo de la destreza oral del idioma ingles de los estudiantes de los octavos años de educación general básica del colegio de bachillerato Técnico Toacaso. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo y cuantitativo ya que se busca la comprensión de un fenómeno social y los datos obtenidos son sometidos a procesos numéricos y matemáticos, se cuenta con una población de 118 personas incluidas estudiantes de 3 paralelos y 5 profesores del área de inglés, dicha población es suficiente para trabajar sin ningún problema. Luego de conocer la metodología y la población con la que se trabaja, se hace uso instrumentos que apoyan a la investigación, los cuales son la encuesta y el cuestionario que fueron elaborados de manera correcta para recabar información necesaria que permitan llegar a una conclusión. Finalmente, después de conocer que una de las falencias de los estudiantes en cuanto al aprendizaje del idioma inglés es la expresión oral, es decir, los estudiantes no manejan dicha destreza, se decide el objetivo de la investigación: Diseñar un Manual Educativo de actividades orales utilizando la lluvia de ideas (Brainstorming) para mejorar el desarrollo de la destreza oral del idioma inglés. El manual está enfocado de manera clara para que los profesores utilicen dichas actividades en cualquier momento de la clase.