La motrocidad fina y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de primero y segundo año de educación básica Dr. Benigno Malo de la parroquia Chiquicha cantón Pelileo provincia de Tungurahua.

Abstract

El propósito de este trabajo de investigación es la generación de una propuesta sobre “la motricidad fina y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de primero y segundo año de educación básica del Centro de Educación Básica Dr. Benigno Malo de la parroquia Chiquicha cantón Pelileo provincia de Tungurahua”, considerando la importancia de la motricidad en la formación integral del educando para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, se incorporan actividades que requieren de precisión, eficacia, coordinación; acciones que se relacionan a la intervención del ojo, la mano, los dedos en interacción con el medio, incluyéndose los pies, la cara con referencia a la lengua y los labios, se contribuye en el desarrollo integral, englobando el fortalecimiento físico, social, emocional e intelectual encaminándose hacia el aprendizaje significativo mediante el progreso en el pensamiento lógico, crítico y creativo; resaltándose que la psicomotricidad involucra al movimiento como medio de expresión, comunicación y relación del ser humano con el entorno familiar, social, educativo, enfocándose en el progreso armónico de la personalidad, en el avance de habilidades motoras; integrando las interacciones a nivel de pensamiento, emociones y su socialización impulsando el cumplimiento de propósitos, objetivos planificados dentro del aula alcanzando sociedades más justas y equitativas mejorando la calidad de la educación cumpliendo con el principio del buen vivir.