ADECENTAMIENTO EXTERNO E INTERNO DEL DEPARTAMENTO DE DIRECCION DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “CASPICARA” CANTÓN RUMIÑAHUI, PARROQUIA DE SANGOLQUÍ, BARRIO CURIPUNGO, QUE PERMITIRÁ EL FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL BENEFICIANDO DIRECTAMENTE A QUIENES CONFORMAN LA INSTITUCIÓN

Abstract

En la actualidad nuestro país cuenta con una gran cantidad de instituciones educativas unidocentes. La existencia de instituciones unidocentes en el Ecuador no ha provocado ningún problema pedagógico, en el principio su existencia, está vinculada a los niveles muy altos de la pobreza y marginación. Este tipo de instituciones son muy comunes en los sectores alejados de las ciudades, y en las comunidades de nuestro país. Es el caso de la institución donde se llevará a cabo nuestro proyecto social. La escuela se encuentra ubicada en la Provincia de Pichincha, Cantón Rumiñahui, parroquia de Sangolquí, barrio Curipungo; es un sector rural. Una infraestructura en buen estado acompañada de la educación es primordial, no solo como uno de los instrumentos de la cultura que permite al hombre desarrollarse en el proceso de la socialización, sino también se lo debe considerar como un proceso vital, complejo y dinámico que debe descubrir, desarrollar y cultivar las cualidades del estudiante y formar íntegramente su personalidad para que se baste a sí mismo y sirva a su familia, al estado y a la sociedad. Tomando en cuenta básicamente la realidad de la Escuela Fiscal Mixta “Caspicara “ , y con la observación que se ha realizado en la institución se pudo constatar que la infraestructura del Departamento de Dirección, se encuentra deteriorada, esto influye en el estado anímico de los estudiantes , profesores, el director y los padres de familia. Por este motivo nosotros como alumnos de la Universidad Técnica de Ambato, proponentes de este proyecto; hemos planificado realizar mejoras en beneficio de la comunidad educativa. También se ha observado que se debe generar acciones innovadoras y estilos de trabajo diferentes que interaccione a las distintas labores y procesos de vinculación con la sociedad.Actualmente las instalaciones de los centros educativos son significativamente importantes para la formación el individuo reflexivo y crítico, son algunos de los aspectos más relevantes que plantea el sistema educativo. Este proyecto se basará en una instalación adecuada para que el Director tome sus debidas decisiones y atienda los requerimientos de quienes están a su cargo de una manera más ordenada y eficiente, basándose en los principios de corresponsabilidad, confianza, inclusión, respeto y transparencia para que de forma conjunta se pueda desarrollar una cultura social, participativa que sume esfuerzos comunes para el mejoramiento de la distinguida institución educativa. Es necesario compartir recíprocamente nuestras experiencias, habilidades, capacidades y potencialidades de cada uno de quienes conformamos la participación en el proyecto, enfocándonos básicamente en la responsabilidad y puntualidad de cada uno de los integrantes, organizando y coordinando las acciones; enfocando con puntualidad los recursos para el bienestar y desarrollo de la autoridad, profesores, estudiantes y padres de familia. El presente proyecto: Adecentamiento externo e interno del departamento de dirección la Escuela Fiscal Mixta “Caspicara” perteneciente al Cantón Rumiñahui, Parroquia de Sangolquí, barrio Curipungo, a través del mejoramiento de la infraestructura, que permitirá elfortalecimiento institucionalbeneficiando directamente a quienes conforman la institución. Para llevar a cabo este proyecto vamos a trabajar conjuntamente con el personal docente, estudiantes y padres de familia, buscando mejorar la imagen de la institución. Todos sabemos que una educación de calidad promueve al desarrollo económico, social, permitiendo a las personas a mejores oportunidades de vida, personal, familiar y lo más importante es un aporte muy beneficioso para el desarrollo de un país.