DSpace Colección :
https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/818
2024-02-02T04:05:42ZHabla signada en paciente con síndrome de Down mediante la intervención del método Benson Schaeffer
https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/35361
Título : Habla signada en paciente con síndrome de Down mediante la intervención del método Benson Schaeffer
Autor : Cobo Bedón, Stefano Paúl
Resumen : Down Syndrome is a chromosomal anomaly in which the nuclei of the body's cells have 47 chromosomes instead of 46, also called trisomy 21. This change causes changes in the development and functioning of motor skills, cognitive, social and language; and body systems leading to delays in these areas to varying degrees. The general objective was to establish the benefits of the Benson Schaeffer Method for language development in patients with Down Syndrome. We worked through a clinical case analysis using an anamnesis card, in addition to the clinical history and the interview technique. The results obtained through the Rossetti Child Language Assessment Scale show the low points obtained by the patient, since these indicate a setback of 12 to 15 months, which for the scale is a serious warning sign, the girl in He is currently 2 years 2 months old and is making a great recovery in the area of language. In the other areas the patient is in a normal range. It was evidenced that the Benson Schaffer method of total communication is of great help to potentiate the language area where through the test it was known that the patient has warning signs, the method is new and innovative that can be applied and with the reinforcements and activities, good results can be obtained. Total communication as a language development program also serves to strengthen attention, concentration and memory, making it a complete program for the entire language area.
Descripción : El Síndrome de Down es una anomalía cromosómica con un cariotipo de 47 cromosomas en lugar de 46, debido a una trisomía en el par 21, esta alteración origina alteraciones en el desarrollo y habilidades motoras, cognoscitivas, sociales y lenguaje, dando lugar a retrasos en estas áreas en grados diferentes. El objetivo general fue establecer los beneficios del Método Benson Schaeffer para el desarrollo del lenguaje en paciente con Síndrome de Down. Se trabajó por medio de un análisis de caso clínico utilizando una ficha de anamnesis, además de la historia clínica y la técnica de la entrevista. Los resultados obtenidos por medio de la Escala de Evaluación Infantil de Lenguaje de Rossetti muestran los puntos bajos que obtuvo la paciente ya que estos nos indica un retroceso de 12 a 15 meses lo que para la escala es un signo de alerta grave, la niña en la actualidad tiene 2 años 2 meses y es un gran retroceso en el área de lenguaje. En las demás áreas la paciente se encuentra en un rango normal. Se evidenció que el método Benson Schaffer de comunicación total es de gran ayuda para potencializar el área de lenguaje en donde por medio del test se supo que la paciente tiene signos de alerta, el método es nuevo y novedoso que se puede aplicar y con los refuerzos y actividades se podrá obtener buenos resultados. La comunicación total como programa para el desarrollo del lenguaje sirve además para reforzar la atención, concentración y memoria por lo que es un programa completo para toda el área de lenguaje.2022-04-01T00:00:00ZInfluencia del espacio sensorial para la estimulación de un paciente del género femenino de cinco años de edad diagnosticado con microcefalia
https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/35360
Título : Influencia del espacio sensorial para la estimulación de un paciente del género femenino de cinco años de edad diagnosticado con microcefalia
Autor : Aguilar Moreta, Shirley Yajaira
Resumen : The decrease in the size of the head circumference or microcephaly, is one of the alterations that occur due to inadequate cranial growth or the central nervous system, which can occur due to congenital factors in prenatal patients, as well as in postnatal stages. Detection can be done by structural ultrasound between 18 to 24 weeks of gestation, or with fetal magnetic resonance imaging to assess for alterations in brain development. This case study aims to establish Early Stimulation Therapies for a patient diagnosed with this disease at an early age. The Research Patient Line is comprehensive care for people with special abilities, with impairment of their neuropsychomotor development. An evaluation of each clinical history of the Health Center where she was treated is carried out, and the different complications of neurodevelopment and intellectual disability are analyzed, as well as ophthalmological problems, among others, to suggest the best treatment from the critical points. identified. The improvement opportunities that are worked on in this research are related to the senses of touch, Hearing, Visual, Olfactory, Gustatory and Vestibular. The planning of early stimulation activities for the comprehensive development and improvement of patients with these characteristics can support an increased quality of life and their development in the different stages of life.
Descripción : La disminución del tamaño del perímetro cefálico o microcefalia, es una de las alteraciones que se dan por el inadecuado crecimiento craneal o del sistema nervioso central, que puede presentarse por factores congénitos en pacientes prenatales, como en etapas postnatales. La detección puede realizarse mediante ultrasonido estructural entre las 18 a 24 semanas de gestación, o con resonancia magnética fetal para evaluar si existen alteraciones en el desarrollo cerebral. El presente estudio de caso pretende establecer Terapias de Estimulación Temprana a una paciente diagnosticada con esta enfermedad a temprana edad. La línea de investigación utilizada es la atención integral a paciente con capacidades especiales, con afectación de su desarrollo neuropsicomotriz. Se realiza una evaluación de cada historia clínica de los Centro de Salud en donde fue atendida, y se analizan las diferentes complicaciones del neurodesarrollo y discapacidad intelectual, así como, de problemas oftalmológicos, entre otros, para sugerir el mejor tratamiento a partir de los puntos críticos identificados. Las oportunidades de mejora que se trabajan en esta investigación son relacionadas a los sentidos del tacto, Auditivo, Visual, Olfativo, Gustativo y Vestibular. La planificación de actividades de estimulación temprana para un desarrollo integral y el mejoramiento de pacientes con estas características, puede apoyar considerablemente en la calidad de vida y en el desenvolvimiento de los mismos en las diferentes etapas de la vida.2022-04-01T00:00:00ZEl desarrollo psicomotriz y su relación con el área cognitiva en los niños de 2 a 3 años del laboratorio de estimulación temprana de la Universidad Técnica de Ambato
https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/34090
Título : El desarrollo psicomotriz y su relación con el área cognitiva en los niños de 2 a 3 años del laboratorio de estimulación temprana de la Universidad Técnica de Ambato
Autor : Hidalgo Ortiz, Diana Paulina.
Resumen : Psychomotor development is one of the fundamental pillars within infant evolution
that is closely related to the maturation of the cognitive area through the perception
of extroceptive and introceptive stimuli.
The purpose of this work is to determine the relationship between psychomotor
development and the cognitive area in children ages 2 to 3 at the Early Stimulation
Laboratory of the Technical University of Ambato.
The work included a descriptive study with a quantitative qualitative approach to the
total of children with the age range attended by the laboratory to which. The results
show that the child that the child who develops psychomotor development expected
for his age also has an auspicious development in the cognitive area.
Descripción : El desarrollo psicomotriz es uno de los pilares fundamentales dentro de la evolución
del infante que está estrechamente relacionada con la maduración del área cognitiva
a través de la percepción de estímulos extroceptivos e introceptivos.
El propósito de este trabajo consiste en determinar la relación entre el desarrollo
psicomotriz y el área cognitiva en los niños y niñas de 2 a 3 años en el Laboratorio
de Estimulación Temprana de la Universidad Técnica de Ambato.
El trabajo comprendió un estudio de tipo descriptivo con un enfoque cuali
cuantitativo del total del niños con el rango de edad que asistían al laboratorio a los
cuales se les aplico como instrumento el Inventario Battelle para la evaluación del
desarrollo en término de las áreas motoras y cognitivas.2021-11-01T00:00:00ZEstimulación temprana en el desarrollo psicomotor de una paciente con parálisis cerebral espástica cuadripléjica
https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/34047
Título : Estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de una paciente con parálisis cerebral espástica cuadripléjica
Autor : Miniguano Barrionuevo, Gabriela Stephany
Resumen : The purpose of this clinical case analysis is to determine the influence of early
stimulation through the application of the sensory integration method in the
psychomotor development of a patient who has quadriplegic spastic cerebral palsy,
being a qualitative investigation, the characteristics of the neuromuscular disorder and
its complications. Quadriplegic spastic cerebral palsy is considered a group of postural
tone and movement disorders, in which the pyramidal pathway is affected, it is
characterized by stiffness in the muscles of the upper and lower limbs, causing
limitations in movement and in skill development. The diagnosis of this case is in a
patient of 1 year 9 months of age female, with affectation in the psychomotor
development, the Haizea Llevant test was applied, obtaining as a result a deficit in the
areas of socialization, language and mathematical logic, manipulation and in the
posture, therefore, the need to investigate a method within the early stimulation that
allows you to work all the affected areas is determined. An intervention plan is
described, focused on the work of the exteroceptive and interoceptive sensory systems,
to decrease muscle tone, improve posture, coordination and cognitive functions in an
integrative way.
Descripción : El presente análisis de caso clínico tiene como finalidad determinar la influencia de la
estimulación temprana mediante la aplicación del método de integración sensorial en
el desarrollo psicomotor de una paciente que tiene parálisis cerebral espástica
cuadripléjica, siendo una investigación de tipo cualitativa, se detallan las
características del trastorno neuromuscular y las complicaciones del mismo. Se
considera a la parálisis cerebral espástica cuadripléjica como un grupo de trastornos
del tono postural y el movimiento, en el cual se encuentra afectada la vía piramidal, se
caracteriza por presentar rigidez en los músculos de los miembros superiores e
inferiores, provocando limitaciones en el desplazamiento y en el desarrollo de
habilidades. El diagnóstico de este caso es en un paciente de 1 año 9 meses de edad
género femenino, con afectación en el desarrollo psicomotriz, se aplicó el test Haizea
Llevant, obteniendo como resultado un déficit en las áreas de socialización, lenguaje
y lógica matemática, manipulación y en la postura, por ende, se determina la necesidad
de indagar un método dentro de la estimulación temprana que le permita trabajar todas
las áreas afectadas. Se describe un plan de intervención, enfocado al trabajo de los
sistemas sensoriales exteroceptivos e interoceptivos, para disminuir el tono muscular,
mejorar su postura, coordinación y funciones cognitivas de una forma integradora2021-11-01T00:00:00Z