Browsing by Author "Forero Vargas, Jennifer Tatiana"

Now showing 1 - 2 of 2

Incidencia de la Intervención del Trabajo Social en la aplicabilidad de los modelos de atención Psico-socio- pedagógicos en el Centro de Adolescentes Infractores del Cantón Ambato
(2013) Forero Vargas, Jennifer Tatiana
El presente estudio va enfocado a la necesidad de una correcta aplicabilidad del modelo psico-socio-pedagógico en el Centro de Adolescentes Infractores del Cantón Ambato, para que el proceso de reinserción a la sociedad de estos adolescentes en conflicto con la ley sea el correcto proporcionándoles las facilidades para entender la realidad de su situación y de esta manera los adolescentes procuren reinsertarse a la sociedad para ser entes productivos. Al aplicar este modelo podemos verificar cual es la realidad de los adolescentes ya que al tratar los aspectos psicológico, social y pedagógico se procura solucionar el problema desde varias perspectivas verificando la realidad del conflicto y la manera en la cual debemos intentar resolverlo, tomando en cuenta que cada caso necesita un tratamiento específico, creando un beneficio no solo para el adolescente y su familia sino para la sociedad en general. La investigación se realizó desde un enfoque cualitativo y cuantitativo. Además la modalidad de la investigación fue bibliográfica, documental, experimental, de campo, asociando las variables, lo que permitió establecer la realidad de una manera verás y objetiva.
Incidencia de la Intervención del Trabajo Social en la aplicabilidad de los modelos de atención Psico-socio- pedagógicos en el Centro de Adolescentes Infractores del Cantón Ambato
(2013) Forero Vargas, Jennifer Tatiana
El presente estudio va enfocado a la necesidad de una correcta aplicabilidad del modelo psico-socio-pedagógico en el Centro de Adolescentes Infractores del Cantón Ambato, para que el proceso de reinserción a la sociedad de estos adolescentes en conflicto con la ley sea el correcto proporcionándoles las facilidades para entender la realidad de su situación y de esta manera los adolescentes procuren reinsertarse a la sociedad para ser entes productivos. Al aplicar este modelo podemos verificar cual es la realidad de los adolescentes ya que al tratar los aspectos psicológico, social y pedagógico se procura solucionar el problema desde varias perspectivas verificando la realidad del conflicto y la manera en la cual debemos intentar resolverlo, tomando en cuenta que cada caso necesita un tratamiento específico, creando un beneficio no solo para el adolescente y su familia sino para la sociedad en general. La investigación se realizó desde un enfoque cualitativo y cuantitativo. Además la modalidad de la investigación fue bibliográfica, documental, experimental, de campo, asociando las variables, lo que permitió establecer la realidad de una manera verás y objetiva.