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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/5678
Título : | “Las estrategias metodológicas en el área de lengua y literatura y su incidencia en la comprensión lectora de los estudiantes del séptimo año de la Escuela Fiscomisional La Merced perteneciente el cantón Ambato provincia de Tungurahua”. |
Autor : | Hidalgo Santiana, Miriam DT-Guevara Granja, Jorge |
Palabras clave : | METODOLOGIA LECTURA PROCESO ESTRATEGIA DIDACTICA |
Fecha de publicación : | 2012 |
Resumen : | El presente trabajo tiene la finalidad generar una propuesta de capacitación a los docentes sobre estrategias metodológicas en el aprendizaje de lengua y literatura y su aplicación en los estudiantes del séptimo año de la Escuela Fiscomisional “La Merced” para lograr este objetivo se considera la forma actual de impartir las clases en esta área y cómo incide en la comprensión lectora de los estudiantes, para lo cual se propone a los docentes la utilización permanente de procesos que conlleven a la adquisición de destrezas, puesto que muchos maestros que trabajan en educación, saben de una variedad de estrategias pero en muchas ocasiones no son utilizadas adecuadamente y por lo tanto no conlleva mejorar la comprensión lectora, Con el empleo de estrategias se incentiva el interés por la lectura, el desarrollo de la creatividad, criticidad de los estudiantes y defenderse en la vida diaria. Las autoridades de la institución realizarán un seguimiento de la aplicación de las estrategias en el aula por parte de los docentes. |
URI : | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5678 |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Diseño Curricular y Evaluación Educativa |
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