Material audio visual “Cantando aprendo hablar” y el desarrollo del lenguaje verbal en los niños/niñas de 3 - 4 años de Educación Inicial de la Unidad Educativa “Nueva Era

Abstract

El trabajo de investigación se enfatizó en el estudio del material audiovisual “Cantando aprendo hablar” y la incidencia en el desarrollo del lenguaje verbal de los niños/niñas de 3 a 4 años, avivando el desarrollo integral del educando, desde las etapas iniciales, resaltando la importancia en la utilización de recursos audiovisuales, como una herramienta didáctica pedagógica, atractiva, motivando el desarrollo de destrezas lingüísticas a través del ritmo, teniendo como fundamento la Actualización y Fortalecimiento Curricular, basándose en principios de la pedagogía crítica para el desarrollo del análisis, reflexión, razonamiento en el aprendizaje de diferentes áreas, aportando en el progreso de capacidades cognitivas determinadas, generando una conciencia y representaciones mentales abstractas influyendo en su comportamiento mediante la interacción, resaltando que el material audiovisual es substancial dentro del ámbito educativo, aplicándose para potenciar procesos expresivos, facilitando la construcción de conocimientos significativos por medio de las imágenes, los sonidos y las palabras que estimulen los sentidos logrando aprendizajes en el alumno, es así como planteamos la explicación de las causas y consecuencias del problema estableciendo una correspondencia entre la realidad del mundo y la formación de los educandos, a través de medios audiovisuales que favorecen en la utilización de medios de comunicación, en la metodología aplicada sobresalen los enfoques cualitativo y cuantitativo, modalidad campo y bibliográfica documental, teniendo como niveles el descriptivo; se aplicó una ficha de observación a los niños y una encuesta a los docentes, tabulándose los datos, estableciendo el análisis e interpretación; dándose respuestas a las interrogantes de estudio, llegándose a las conclusiones y recomendaciones aportando en detectar debilidades en la selección de los recursos audiovisuales por parte de los docentes, posteriormente se elaboró un artículo científico para los docentes de la Unidad Educativa “Nueva Era”