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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRodríguez Guaraca Norma Marlene-
dc.contributor.authorPalomo Allauca, Olga del Rocío-
dc.date.accessioned2015-12-01T17:50:41Z-
dc.date.available2015-12-01T17:50:41Z-
dc.date.issued2015-12-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/14837-
dc.description.abstractDesde la infancia los niños y niñas están acostumbrados a escuchar y observar gráficos ya sean estos narrados o tan solo observadas por ellos. Todo material didáctico en especial la literatura Bíblica Infantil desempeña una labor muy importante en la formación actitudinal de los niños y niñas, pues siempre van ligadas a los valores y por ende influencian en el comportamiento. Cuando permitimos que los niños y niñas participen en esta actividad, desarrollamos en ellos un buen hábito a la lectura, además contribuimos al desarrollo de valores en su convivencia diaria con la familia y la sociedad. La Literatura Bíblica Infantil y por ende los Cuentos Bíblicos Infantiles poseen un gran valor literario lingüístico y pedagógico, además de ser entendibles y creativos, permiten usar diversas estrategias con los niños para la formación en valores, mejorar su comportamiento y desarrollo actitudinal., otra razón es que nos permite desarrollar y fortalecer las habilidades innatas en cada ser humano y su comprensión con la naturaleza, sociedad y familia.es_ES
dc.publisherUniversidad Tècnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn. Carrera de Parvulariaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectCUENTOS, CANCIONES, VIDEOS, TAREAS Y/O ACTIVIDADESes_ES
dc.titleLa literatura bíblica infantil y el desarrollo actitudinal en las niñas y niños del primer año de educación básica de las instituciones Liceo Emanuel y Escuela Bautista de la ciudad de Ambatoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera Educación Parvularia

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