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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/13216
Título : | “Las técnicas lúdicas para fomentar el interés académico por la matemática” |
Autor : | Salazar Jerez, Shorlli Atarihuana Carrión, Piedad |
Palabras clave : | técnicas lúdicas enseñanza-aprendizaje fomento del interés |
Fecha de publicación : | 2011 |
Resumen : | El presente trabajo de investigación, tiene como propósito aplicar técnicas lúdicas, para fomentar el interés por la Matemática, al desarrollar el programa curricular de las estudiantes del décimo de básica del Colegio Experimental “24 de Mayo” de la ciudad de Quito. Por consiguiente, esta investigación plantea recursos que permite que la estudiante aprenda jugando. Los temas del currículo de décimo de básica son desarrollados mediante juegos, entretenimientos, rompecabezas, crucigramas, poemas que describen figuras geométricas, problemas. que se resuelven mediante ecuaciones, planteados en poemas, animaran a la estudiante a poner mayor interés al estudiar Matemática y por ende, mejore su rendimiento académico. |
URI : | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/13216 |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Docencia Matemática |
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