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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorParedes Guevara, Wilma Alexandra-
dc.contributor.authorOrdoñez Reino, Betty Karina-
dc.date.accessioned2015-05-06T12:44:11Z-
dc.date.available2015-05-06T12:44:11Z-
dc.date.issued2015-05-06-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/9437-
dc.description.abstractDentro de la educación inicial uno de los aspectos que debe ser tratado en los niños y niñas de 3 - 4 años en relación a los músculos motores finos que tienen que ver directamente con la pre – escritura donde interviene los movimientos específicos de los dedos y manos esto le permitirá coger haciendo pinzas los dedos para que no presente con el paso del tiempo un problema en el proceso que realice para la pre escritura, todo este conjunto de acciones logrará mejorar ciertas capacidades, habilidades y destrezas para luego potencializar los músculos motores finos en los infantes deben ser trabajados de forma eficiente poniendo en juego actividades donde la precisión al realizar sea evidente cuando camine a rayar, graficar formar letras esto favorecerá al desarrollo de la pre – escritura teniendo en cuenta que la motricidad fina interviene durante todo el proceso para que el infante pueda aprender los primeros pasos para escribir esto le asegura tener una educación de calidad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectLOS MÚSCULOS MOTORES FINOSes_ES
dc.subjectLA PRE – ESCRITURAes_ES
dc.titleLOS MÚSCULOS MOTORES FINOS Y SU INCIDENCIA EN LA PRE – ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 – 4 AÑOS DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL “HUELLITAS” PARROQUIA SHELL DEL CANTÓN MERA, PROVINCIA DE PASTAZA DURANTE EL AÑO LECTIVO 2013 - 2014es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera Educación Parvularia

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