El uso de la técnicas y herrmientas de la mediación por parte de la comunidad Educativa y su incidencia en la convivencia en el Instituto Técnico Supeior Tirso de Molina Ciclo Básico del Cantón Ambato en el período 2009-2010.

Abstract

La siguiente investigación “El Uso de las Técnicas Y Herramientas de la Mediación por parte de la Comunidad Educativa y su Incidencia en la Convivencia en el Instituto Técnico Superior Tirso De Molina Ciclo Básico Del Cantón Ambato en el periodo 2009-2010” se podido establecer que el uso de las técnicas y herramientas de la mediación si inciden en el mejoramiento convivencia en el Instituto Técnico Superior Tirso de Molina, durante el periodo 2009-2010, pretendiendo de esta manera fomentar una cultura de paz, en el espacio educativo formal, como parte de una formación integral y humana. La estructura temática de la presente tesis permitirá abordar los siguientes capítulos: En el Capítulo I, El Problema, se contextualiza el ámbito general del problema de Investigación desde la visión macro, mezo, micro. Se plantea interrogantes que buscan determinar causas y efectos de esta problemática. En la prognosis se establece lo que podría pasar a futuro. Se plantea el problema; se precisan las variables, así como los objetivos: general y específicos y se termina con la justificación de la Investigación. En el Capítulo II, Marco Teórico, se señalan los antecedentes Investigativos, en los que se describen conceptos, opiniones, estudios y explicaciones de diversos estudiosos de la problemática planteada, así como las fundamentaciones: tanto filosófica, sociológica y legal, en las que se señala la posición paradigmática y las orientaciones legales y sociales que contempla este problema, las categorías fundamentales en donde se incluye una visión dialéctica de de conceptuaciones que sustentan las variables del problema además de formular la hipótesis correspondiente con sus respectivas variables. En el Capítulo III, Metodología, se realiza un enfoque de la Investigación y se plantea las diferentes modalidades; tipos o niveles; y, la población y muestra - 2 - donde se efectuará la investigación; además se plantea la Metodología mediante la cual se procederá a la recolección de la información en base a la investigación de campo realizada en el Instituto Superior Tecnológico Tirso de Molina, ubicado en la Parroquia de Izamba, en la Av. Pedro Vascones Sevilla; y, se desarrolla la operacionalización de las variables mencionándose los instrumentos de Investigación que se emplearán. En el Capítulo IV, Análisis e Interpretación de resultados, se realizó la tabulación de los resultados de los instrumentos utilizados, se elaboraron las tablas y gráficos estadísticos mediante los cuales se procedió al análisis de los datos para obtener resultados confiables de la investigación realizada. En el Capitulo V, Conclusiones y Recomendaciones, se obtuvieron las Conclusiones y Recomendaciones pertinentes de acuerdo al Análisis estadístico de los datos de la Investigación, llegándose a determinar que es necesario que los miembros de la comunidad educativa conozcan y pongan en práctica las Técnicas y Herramientas de la Mediación, incidir en el mejoramiento de la convivencia, prevenir casos de violencia en todas sus expresiones y se fomente así desde estos espacios una formación integral y humana. En el Capítulo VI, Propuesta, se plantea la propuesta de Reformar el Código de Convivencia de la institución con la finalidad de establecer el conocimiento y la aplicación de las Técnicas y Herramientas de la Mediación, por parte de quienes forman la comunidad educativa en la institución. Finalmente se hace constar la bibliografía utilizada en la Investigación como referencia.