LA MIGRACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y EL BAJO RENDIMIENTO EN MATEMÁTICA DE LOS NIÑOS DE SEGUNDO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA CARLOS RIGOBERTO VINTIMILLA PARROQUIA HERMANO MIGUEL CANTÓN CUENCA

Campoverde Calle, Carmen Virginia

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/4279

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Campoverde Calle, Carmen Virginia	-
dc.date.accessioned	2013-06-14T16:15:47Z	-
dc.date.available	2013-06-14T16:15:47Z	-
dc.date.issued	2013-06-14	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4279	-
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación sobre ―La migración de los padres de familia y el bajo rendimiento en matemática de los niños de segundo año de básica de la Escuela Carlos Rigoberto Vintimilla parroquia Hermano Miguel cantón Cuenca.‖ Es conocer la realidad académica de los niños hijos de migrantes y verificar la influencia que tiene este hecho social sobre su desenvolvimiento escolar y como este incide en su rendimiento, considerando que la Matemática es importante para el desarrollo del razonamiento lógico como maestros debemos emprender nuestro trabajo con estrategias que permitan a los estudiantes sentirse importantes mejorando su autoestima con amor y respeto	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	-
dc.subject	Rendimiento académico, incidencia de la migración, problemas sociales, hogares disfuncionales, metodología, problemas socioeconómicos, escuela para padres, enseñanza – aprendizaje, consecuencias de la migración, matemática.	es_ES
dc.title	LA MIGRACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y EL BAJO RENDIMIENTO EN MATEMÁTICA DE LOS NIÑOS DE SEGUNDO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA CARLOS RIGOBERTO VINTIMILLA PARROQUIA HERMANO MIGUEL CANTÓN CUENCA	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Carrera Educación Básica

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
tebs_2012_447.pdf		1,32 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem