El cuento infantil como estrategia para desarrollar el lenguaje oral en los niños y niñas del primer año de básica de la escuela “13 de mayo” de la comunidad itualó, parroquia chugchilán, cantón sigchos, provincia de cotopaxi

Abstract

El presente trabajo investigativo es producto de la necesidad de desarrollar el lenguaje oral de los estudiantes mediante la utilización del cuento infantil de la escuela “13 de Mayo”, de la comunidad Itualó, parroquia Chugchilán, cantón Sigchos, provincia de Cotopaxi, para lo cual se aplicó instrumentos que recogen información relevante para la comprobación de la hipótesis y el establecimiento de conclusiones y recomendaciones que llevan a proponer soluciones al problema detectado, la misma que permite a las autoridades, docentes y estudiantes reflexionen en el porqué de esta investigación, y la factibilidad de la propuesta, este trabajo se considera significativo al desarrollar el lenguaje oral de los estudiantes del primer año utilizando el cuento infantil, para el logro de los objetivos educacionales, determinando, que es prioritario elaborar un “taller para docentes que permita la aplicación adecuada del cuento infantil para el desarrollo del lenguaje oral de los estudiantes”, el mismo que al ser aplicado proporcionara orientación a los docentes para aplicar adecuadamente el cuento infantil en el desarrollo del lenguaje oral del estudiante, además los docentes encargados podrán contar técnicas y estrategias para narrar cuentos adecuadamente, es importante además que todos quienes conforman el centro educativo están conscientes de que aplicar el cuento infantil es una delas mejores estrategias para desarrollar el lenguaje oral de los estudian, los contenidos a tratarse contienen información actualizada que guía eficazmente el desarrollo de la temática propuesta y pueda servir de fuente de consulta a quien se interese en el tema.