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Título : Aplicación móvil educativa usando el Framework Flutter para el aprendizaje de lengua de señas ecuatoriana en la ciudad de Ambato.
Autor : Aldas Flores, Clay Fernando
Aldás Acosta, Bryan Alexis
Palabras clave : FRAMEWORK FLUTTER
LENGUAJE DART
FIREBASE
MOBILE-D
LENGUA DE SEÑAS
Fecha de publicación : sep-2023
Editorial : Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ingeniería en Sistemas, Electrónica e Industrial. Carrera de Tecnologías de la Información
Resumen : Nowadays, the use of mobile applications in education has become an increasingly relevant and beneficial tool for students and teachers. In addition, mobile applications in education are often highly interactive and customizable, adapting to the individual needs of each student. By using visual elements, games, assessments and immediate feedback, mobile applications encourage student participation, engagement and motivation, resulting in more effective and meaningful learning. The present project aims to design a mobile application for learning Ecuadorian Sign Language. The application will have a variety of resources including structured lessons, instructional videos, interactive games, and an extensive sign vocabulary. In the development of this project, the Mobile-D methodology was used in order to obtain greater flexibility and agility to deal with possible changes that could arise during the development process. In addition, the Flutter development framework with the Dart programming language was used, which provided an efficient and versatile development environment. In addition, the "Cloud Firestore" service, provided by the Firebase platform, was used as a database, which was beneficial for data management and storage. Firebase provides a wide range of services, such as "Firebase Authentication" for user authentication, "Firebase Cloud Storage" for cloud storage and "Firebase Cloud Messaging" for push notifications, without the need to create separate services or a backend. This simplified development and allowed for a more seamless integration of the required functionality into the mobile app.
Descripción : En la actualidad el uso de aplicaciones móviles en la educación se ha convertido en una herramienta cada vez más relevante y beneficiosa para los estudiantes y docentes. Además, las aplicaciones móviles en la educación suelen ser altamente interactivas y personalizables, adaptándose a las necesidades individuales de cada estudiante. Al utilizar elementos visuales, juegos, evaluaciones y retroalimentación inmediata, las aplicaciones móviles fomentan la participación, el compromiso y la motivación de los estudiantes, lo que se traduce en un aprendizaje más efectivo y significativo. El presente proyecto tiene como fin diseñar una aplicación móvil para el aprendizaje de Lengua de Señas ecuatoriana. La aplicación contará con una variedad de recursos que incluyen lecciones estructuradas, videos instructivos, juegos interactivos, y un amplio vocabulario de señas. En el desarrollo del presente proyecto, se empleó la metodología Mobile-D con el objetivo de obtener mayor flexibilidad y agilidad para enfrentar los posibles cambios que podrían surgir durante el proceso de desarrollo. Junto a esto, se utilizó el Framework de desarrollo Flutter con el lenguaje de programación Dart, lo que proporcionó un entorno de desarrollo eficiente y versátil. Además, se recurrió al servicio de “Cloud Firestore”, proporcionado por la plataforma Firebase, como base de datos, lo cual resultó beneficioso para el manejo y almacenamiento de datos. Firebase proporciona una amplia gama de servicios, como “Firebase Authentication” para la autenticación de usuarios, “Firebase Cloud Storage” para el almacenamiento en la nube y “Firebase Cloud Messaging” para notificaciones push, sin la necesidad de crear servicios o un backend por separado. Esto simplificó el desarrollo y permitió una integración más fluida de las funcionalidades necesarias en la aplicación móvil.
URI : https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/39444
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