The effect of ecrif framework on the development  of speaking skill on students

Tesis de maestríaAcceso abierto2021

Autores: Caiza Aucapiña, Gabriela Alexandra
Director/Tutor: Sulca Guale, Manuel Xavier
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32769
Palabras clave: ACTIVITIES DESIGN DEVELOPMENT EFFECT ECRIF FRAMEWORK PLANNING STAGES SPEAKING SKILL TEENAGERS
Citación: Caiza Aucapiña, G. A. (2021). The effect of ecrif framework on the development of speaking skill on students [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32769
Resumen: The present research aims to analyze how ECRIF Framework facilitates the planning of activities to develop the speaking skill. To accomplish the purpose of the study, the researcher took a sample of 32 students, 18 males and 14 females aged 12 to 14 from Eight, Ninth and Tenth Year of Basic Education from Unidad…
Descripción: La presente investigación tiene como objetivo analizar como la estructura ECRIF facilita la planificación de actividades para desarrollar la destreza hablada. Para alcanzar este objetivo, se tomó una muestra de 32 estudiantes, 18 varones y 14 mujeres de edades entre 12 a 14 años del Octavo, Noveno y Décimo Año de…

Documento de acceso abierto
Puede consultarlo y descargarlo libremente, citando siempre a sus autores.

Estadísticas de uso